4月22日至26日，我校组织耿马县第一中学、耿马县民族中学的新高考9门学科18名科任教师，赴楚雄市东兴中学围绕教育思想、教育情感、教学方法、教学技能、教学管理等内容，开展为期一周的“浸润式”跟岗研学。

深耕·教学全程

来自耿马县两所中学的科任教师们，带着对新高考背景下学科教学的新思考和新期待，走进楚雄东兴中学，深入课堂听课、观摩教学，记录每一堂课的精彩瞬间。依据新课标、新教材在指导老师的指导下充分备课，每位学员上了一节汇报课，从课前准备到课后反思，全方位体验楚雄东兴中学的教学理念和教学方法。

聆听·更新理念

25日上午，东兴中学李金宏书记就怎么抓教学理念更新，刘建忠校长围绕学校管理策略办学理念，开展专题讲座。26日下午，利用我校教育学、心理学学科教育资源，对学员开展了题为“高中教师对学生指导策略的转变”专题心理辅导讲座。系列专题讲座活动让跟岗教师对教学工作有了更深刻的认识和理解，也为今后的教学工作提供了新的思路和方向。

交流·主题教研

跟岗期间，教师们分学科全面参与东兴中学的集体教研活动，与东兴中学的教师们共同研究新高考背景下的学科教学问题。在各学科教师的座谈会上，三校的老师们围绕如何提高学生的学科素养、如何培养学生的创新能力和实践能力等主题进行了深入的探讨和交流。

编制·学考材料

针对新高考题型和考查趋势，三校老师认真分析研究高考试题。跟岗教师们参与了东兴中学周清、导学案、作业等学考材料的编制工作。这一经历不仅让跟岗教师们对学考材料的编写标准和要求有了更深入的了解，也为他们今后制定更科学、更实用的学考材料提供了有益参考。

分享·学习心得

通过5天的跟岗研学，教师们纷纷表示此次研学经历让他们深受启发、收获颇丰，不仅学到了很多实用的教学经验和方法，还认识到了团队协作和集体智慧的重要性，对教学工作有了更深的理解和更高的热情，将把学到的知识和经验应用到实际教学中，为提升所在中学的教学质量做出更大的贡献。

本次跟岗研学，不仅是对教学技能的锤炼，更是教育理念的碰撞与融合。我校协同东兴中学，为每位跟岗学科教师配备一名指导教师，落实一对一帮扶机制。跟岗研学不仅提升了教师们的教学水平和专业素养，为迎接新高考打下了坚实的基础，也是楚雄、耿马两地四校联动共享优质教育资源的教学新尝试。一对一帮扶结下的深厚情谊必将为建立新高考9门学科送教长效机制筑牢基石。今后，我校将持续挖掘楚雄州、帮扶县基础学科教育合作的潜力，共同探索新高考背景下的学科教学新路径，为培养更多优秀人才贡献智慧和力量。

供稿：教务处

审核：彭燕梅

编辑：袁双云